日前隨著我的恩師L教授，出席一場國際研討會。能夠有這樣的榮幸出席這場盛會，主要是因為L教授是東道主邀請方，奉為上賓的重量級學者。當然，L老師基於提攜後進，認為這場研討會的議題很適合我，於是大方地讓弟子我踩著老師的肩膀，師徒二人以學術之名千里長征。
關於這場盛會，來的皆是四面八方有頭有臉的學界高人。每個論壇的發言與評論，也都是針針見血句句到位。至於我帶到會場上的研究成果，因為受到四座學人的肯定，會後L老師甚至心滿意足地告訴我，直誇我這一趟出門，讓他老人家很露臉。
為期兩天的學術論壇接近尾聲時，L老師語重心長地向出席的學界後進們發聲，希望大家能夠繼續為這個專業的領域，奉獻自己的時間與所學。未料老師的發言，突然將我整個人的思緒，帶到一個時間光譜的全觀視角…….
印象中，結識L老師時，那時候的我才剛踏入專業知識的大門。轉眼將近30年的時間裡，我就這樣一路看著我的老師，從30幾歲的青年學者，變成40-50歲的青壯學人，直到時間來到現下當前，老師已然幻化為屆臨退休的資深教授……
某一刻，我突然覺得很惶恐：因台中多益補習班為當我一想到老師再過不久便要退休，但是身為後進晚輩的我等，似乎都還沒具備足以接班的身量，頓時心裡便增生一股難言的感慨。的確，無涯的學海我深深地知道，任憑我再怎樣地努力，也不可能取代L老師淵博的學問，乃致學問知識的背後，那份寬以待人的柔和與謙卑。畢竟那是一份用生命熬煉出來的美善，並非一夕之間天降到位的無故平白。
多益測驗是目前台灣大專院校和企業很喜歡用的英文評估測驗，與托福、亞斯等測驗比起來較具實用性及商業性。多益測驗目前可分為閱讀和聽力、寫作和口說兩種測驗方式，考生可選擇只考一種（２科）或來個多益全餐，目前ＥＴＳ官網上有推出包套一日報名的方式，讓考生可以在一天內考完兩種考試，一次解決。台灣近幾年各大專院校規定了畢業門檻，企業也爭相追隨。由於全民英檢（Gept）屬於國內自訂的語言測驗是不具有國際效力，因此學生及受試者普遍偏好以多益測驗作為英文評估的考試。但很多學生就會遇到到底多益是要自學還是補習，哪一種比較適合自己呢？這邊會比較推薦多益補習的方式，為什麼呢？因為短時間高成效，可以幫考生容易掌握重點，把時間花在刀口上，問題就能直接解決，另外有專業的顧問老師密集追蹤考生狀況，全面蒐集資訊（包含求職面試或購買系統性的課程），教材都是精心挑選過的，但還是要看考生自身程度再決定會較好。
前不久，在另一個場合，年輕的W教授跟我說：L老師人好好，一整個就是一個很溫柔慈祥的長者……；我跟他說，那是W現在所看見的L老師。至於30年前的L老師，其實也是一個有稜有角，有個性有血淚的性情中人。是啊
年輕時的L老師和現在的他，真的落差不小，我想那份柔和謙卑的背後，確實充滿了耳順之齡之人，看盡人台中多益補習班推薦世滄桑變化的閱歷與豁達。
謝謝L老師陪伴著我一路成長的人生，前後走了將近快30年(超越半生)的師生情份，感恩時間的累積仍然持續灌溉著這份師生情緣。看著恩師的背影，隨著生命光影的荏苒流逝，我親眼目送著我的老師，從青年到壯年從壯年到老年，不同生命階段恰如四季交替的更迭。進而透過我的老師所折射給我的生命反饋，告訴那個當年血氣方剛的我，如今也逐漸具備不惑之齡的沉穩內斂。如果生命是一首歌，這首唱在我們師生身上的旋律樂章，箇中自有著鮮明有致的的精彩美妙。
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